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外国语学院教工第一党支部深入学习习近平同志《论教育》重要论述和党的二十届三中全会精神
作者:吴倩倩   来源:外国语学院党委    浏览次数:[]    发布日期: 2024-11-03

外国语学院教工第一党支部于10月31 日举行理论学习主题党日活动,专题学习习近平同志《论教育》中的重要论述和党的二十届三中全会精神。会议由支部书记孙娜主持,支部全体党员参加学习。

会上重点学习了《将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校、教书育人全过程》。铸牢中华民族共同体意识的形成与发展,源于先进的马克思主义理论的科学指引,植根于深厚的中华优秀传统文化沃土,凝聚了党的百年民族工作理论和实践智慧,是新时代党的民族工作的根本遵循。中国境内56个民族都具有自己独特的民族特色,体现多元性,同时统一为中华民族,体现一体性。多元构成一体,一体包含多元,二者相辅相成,缺一不可。习近平总书记用生动形象的比喻阐释了各民族与中华民族之间的多元与一体关系:“56个民族是石榴籽,中华民族是整体的石榴。”中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系;各民族的关系,是一个大家庭里不同成员关系。

高校肩负着为党育人、为国育才的重大使命,是开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的重要阵地,要落实立德树人根本任务,把铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校各领域、贯穿教书育人全过程,培养政治坚定、素质过硬、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为侨校的老师,要在教学中融入学生身份认同、文化认同的教育,文化的力量总是润物细无声地融入经济力量,政治力量,社会力量之中,成为经济发展的助推器,政治文明的导航灯,社会和谐的黏合剂。政治是骨骼,经济是血肉,文化是灵魂。文化认同是最深层次的认同,是民族团结之根、民族和睦之魂。要在学生尤其是境外生中深入开展中华民族共同体意识教育,引导学生全面理解党的民族政策,树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观等。

随后支部还就党的二十届三中全会学习要点等进行了学习交流和研讨。

一稿:吴倩倩

二审:孙娜

三审:唐建林

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