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外国语学院召开学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会
作者:   来源:外国语学院    浏览次数:[]    发布日期: 2009-05-06

55下午,外国语学院在学院大会议室召开学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会,全院党员及部分党外师生代表出席会议。

院长陈道明主持会议并向与会人员传达了学校学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会精神。陈道明指出:分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的核心阶段,对确保学习实践活动取得实效至关重要。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向,重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两环节。学院领导高度重视分析检查阶段,学院将从工作上周密安排,科学谋划,精心组织,认真抓好这一阶段每个环节的工作,保证高标准、高质量地完成分析检查阶段的各项任务。陈道明还就学院分析检查阶段日程安排作了说明。

学院党总支副书记林庆祥简要回顾了学院第一阶段学习实践活动的工作情况。通报了学院根据学校的部署,紧紧围绕实践活动主题,密切结合学院工作实际,组织集中学习、听取专题报告以及个人自学,通过召开座谈会、组织解放思想大讨论、广泛开展问卷调查等形式,扎实开展调研活动,取得了较好的成效,为下一阶段的学习实践活动打下良好的基础,但各党支部开展活动情况并不平衡,个别党员思想认识仍有待提高。通过第一阶段的深入调研,可以看出:群众对我院的领导班子、中层管理队伍的效能有一定的认可度,但期待进一步提升和改善;我院学科建设还很薄弱,教学师资队伍的引进与培养、教学科研团队建设亟需大力加强;教学科研配套设施、专业拓展与课程改革、党建工作、教学质量管理、学风建设尚需进一步完善。全院师生要共同努力,发奋图强,使学院的学科建设和办学水平更上一个新台阶。

就第二阶段的工作,林庆祥强调:本阶段活动的重心是学院领导班子,但希望广大党员同志、老师、同学也要积极、广泛地参与进来,自觉做好三个层面的工作:一是继续向学院领导班子积极献言献策;二是充分运用前提学习调研成果,结合自身实际,撰写好组织生活会的党性分析材料,开好党员组织生活会;三是就本支部的党建工作和所在专业系(部)、教研室、部门或班级的中心工作任务提出建设性建议并在实际工作学习中起党员的先进性作用。林庆祥还对院领导班子专题民主生活会和第一阶段的“补课”的相关安排做了初步的说明。




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