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2019年10月22日下午，在学院党委的组织下，外国语学院开展“不忘初心，牢记使命”主题教育系列调研活动，本次调研座谈会围绕新生班级学风建设展开，2019级各班级班长支书参与了本次调研座谈会，座谈会由学院党委副书记郑志民老师主持。

郑志民副书记首先介绍了学院“五无·四有”学风建设专项工作，即以培养“有理想、有担当、有计划、有行动”四有青年为目标，以争创“五无”典范为行动，即争创“无手机、无迟到、无旷课课堂”、“无餐饮教室”、“无作弊班级”，希望各班级在初入大学课堂之际，积极调整学习状态，今天这个座谈会召开的目的就是收集同学们关于学院学风建设的建议，特别是了解目前各班级同学的学习情况。

谈到班级学风建设的问题，与会学生代表踊跃发言，从专业选择、境内外生学习背景差异、学院活动、奖学金体系等方面积极提出了自己的意见和看法。

日语专业陈同学说到，高中是理科生，面对文科的语言类专业学习稍微有些迷茫，但是也在努力跟上学习进度，同时也希望能多参与学院活动，全面锻炼自己的能力。

英语专业侯同学提到，班级同学的英语水平参差不齐，所以对于老师的授课内容吸收和消化能力也不一样，特别是境外生，希望能有针对性的学习方式。

翻译专业于同学则分享了她跟导师沟通的学习心得，翻译专业不仅要学习英语，也需要牢固掌握汉语的词汇、语法等，达到翻译要求的“信达雅”。保持学习的习惯，在有限的课堂学习之后，自主补充扩展阅读等，提高自己对语言的理解。

座谈会尾声，党委副书记郑志民老师总结到，本次学风建设座谈会是外国语学院“不忘初心，牢记使命”主题教育系列调研活动之一，关于同学们提出的问题、意见和建议，学院会通过走进课堂、走进班级的方式进一步调研并回应。同时希望各班级也能深入贯彻“不忘初心，牢记使命”主题教育总要求的四个维度，主动“担使命”、细心“找差距”、认真“抓落实”，站在全班同学的角度去搭建沟通学院的桥梁；关注班级境内生和境外生的融合情况；关注并推动班级学风的建设。最后“初心”不改，希望所有2019级新生都能好学、爱学，顺利完成高中阶段到大学阶段的适应性过渡，成为一名对社会有贡献，全面发展的优秀大学生。