培养方案

一、学科研究方向概况

二、 培养目标 与要求

研究生必须热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好，掌握马克思主义的基本原理，具备严谨的科学态度和优良的学风，德智体全面发展。必须全面系统地掌握本学科的基础理论和专业知识，了解本研究领域的国际学术前沿动态，成为具有从事科学研究、高校教学和外事、外经贸等工作能力的复合型高级英语人才。

研究生应努力学习，善于获取新信息，学习新理论，运用新方法，能独立地、创造性地进行研究，发表学术成果。学位论文在语言、内容、形式上应达到华侨大学学术学位硕士研究生毕业论文的要求。研究生应熟练掌握英语，具有在较高层次上应用英语的能力，并初步掌握一门第二外语（日语或法语），可以阅读一般的第二外语文章及所学专业相关的文献。

三、 培养主要内容 （ 培养方式与方法、学术活动与实践活动、学位论文、毕业与学位授予要求等 ）

（一）培养方式与方法

新生入学一周内，通过“双向选择”确定导师。硕士研究生的培养采取学位点与导师相结合的方式，以指导教师为主，由学位点组织制定研究生培养方案和实施计划，指导教师负责具体实施。研究生学习年限为3年，其中三个学期进行硕士学位课程和其他课程学习。教学上采用教师讲授、学生研读、师生互动、生生互动相结合的模式，努力培养研究生的自学能力、问题意识和创新精神，树立严谨扎实、理论联系实际的学风。

学院成立导师组，整合导师科研和教学资源，为研究生的学习提供强大的智力、专业和团队支持。并且对研究能力与素质培养的相关课程（如《研究方法与方法论》、《国际学术前沿动态》、《普通语言学》、《学位论文写作》和《学术道德与学术修养》），采取导师联合授课制，集中导师优势力量开课，为研究生完善知识结构和拓展学术视野打下良好基础。

（二）学术活动与实践活动

按学校要求完成研究生培养方案中所规定的各项任务，主要包括学术活动2学分，实践活动2学分，学术道德与学术修养1学分。

学术活动主要包括“学术文化周”、专题学术讲座和学术讨论会。其中，“学术文化周”由学院研究生教育办公室组织（通常11月份举办），采用“教师+学生”学术报告的模式;专题学术讲座由学院研究所承办，邀请国内外知名学者，不定期开设;学术讨论会（外国语学院特色项目：果香读赏会）由研究生自行组织，我院侯国金教授主持，每周定期举办，轮流汇报，同时每次邀请多位本院和外校教师参加和点评。

教学实践安排在第二学年，主要包括课堂教学、教学辅导、批改作业等，工作量不少于54学时。

（三）学位论文（含各环节工作安排）

研究生应在第二学期末向导师提交学位论文开题报告，经导师同意后进行开题报告陈述和答辩，选题经导师组批准后方可正式进入学位论文撰写阶段。研究生应在第四学期初完成中期检查陈述和答辩，在第五学期末完成预答辩，在第六学期完成毕业论文答辩。学位论文的开题报告、中期检查、预答辩、答辩等一系列监督和指导工作按学校文件要求进行。学位论文应在导师的指导下，由研究生独立完成，严禁剽窃。论文应有一定的创新见解，并以充分、确切的资料为依据，论点明确，论据充分、论证严密，语句通顺，结构完整，符合华侨大学学术学位硕士研究生毕业论文格式规范。论文用英语撰写，约3万字符数，并附中英文摘要（中文500-800字，英文1000-1500字符数）。

（四）毕业与学位授予要求

研究生必须按时完成学位论文的撰写，论文送校外同行专家盲审，通过者方可参加论文答辩。然后按要求参加毕业论文答辩会，必须由答辩委员会按照学校相关文件要求同意通过答辩，并建议授予学位。